Dpto. de
Tecnología
Diseño de cocinas por ordenador
Los cursos de 2º de ESO realizarán varias propuestas de diseño de cocinas y explicarán los principios básicos de funcionamiento de los electrodomésticos relacionados con la cocina y la forma de cocinar alimentos.
Condiciones:
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Los diseños se realizarán con aplicaciones de diseño gratuitas on-line.
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Búsqueda de información en internet.
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Los diseños, fotografías e información se montarán en un sistema de presentaciones on-line también de software libre.
Pincha en el enlace.para ver la presentacion de PREZI
También puedes descargarte nuestro proyecto
Dpto. de
Lengua
Publicidad saludable. Análisis de anuncios de comidas y realización de actividades
Dpto. de
Inglés
El juego de las comidas
Proyecto:
El alumnado de 2º de ESO creó un juego que consistía en unir una receta con un país. Una representación del grupo de 2º de ESO estuvo en el aula para organizar todo el juego. Los destinatarios del juego eran alumnos de 3º de ESO.
Elaboración:
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Los alumnos divididos en pequeños grupos debían ocuparse de buscar recetas de algún país de habla inglesa (England, Wales, Northern Ireland, South África, Canada and The United States).
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Los alumnos de forma individualizada consultan diversas páginas Web para completar un cuestionario “British Food” sobre aspectos generales de la cocina de países de habla inglesa.
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Después ya en grupo completan la ficha modelo de receta “Recipe” sobre un plato del país que les correspondía siguiendo las pautas que se les daban en el documento “Food in English Speaking Countries. General Characteristics”.
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La ficha resultante para el juego “Recipe” debía contener el nombre de la receta, los ingredientes, las instrucciones de cómo elaborar dicha receta, alguna imagen y algún dato curioso sobre el plato sin desvelar el país de origen.
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El alumnado de 3º de ESO que venía a jugar debía completar la ficha con bolígrafo azul tras la observación de las diversas recetas .Eran un total de 14 recetas y debían poner el nombre de la receta debajo del país correspondiente. Después ellos mismos utilizando un bolígrafo rojo corregían sus errores tras la observación de un donde podían ver el mapa del mundo y las recetas de cada uno de los países.
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Los alumnos de 2º de ESO conocen platos de los diferentes países de habla inglesa y han considerado la actividad interesante.
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El alumnado destinatario de la actividad, 3º de ESO, opinaba que era un juego ameno y divertido pero bastante difícil.
Pincha en la imagen para acceder a la web
Dentro del proyecto general de centro Hasta la cocina, las profesoras de Lengua castellana y Literatura hemos trabajado el tema de la publicidad con los alumnos de 2º ESO. Esta actividad la hemos estructurado en distintas partes:
a) En primer lugar, los alumnos comentaron, siguiendo un esquema facilitado, distintos anuncios de comida y bebida. Debían fijarse en aspectos como las imágenes empleadas, los colores, los valores asociados a cada producto, la presencia del logotipo de cada producto, los eslóganes empleados y los recursos literarios que aparecían en ellos…
b) A continuación, fueron los propios alumnos quienes, en grupos, elaboraron sus anuncios de productos de alimentación. Estos anuncios debían incluir una serie de elementos como el nombre del producto, su logotipo, su eslogan, en el que tenía que aparecer algún recurso literario, y alguna imagen alusiva al producto anunciado.
c) Por último, durante las jornadas de puertas abiertas del centro, los alumnos de 2º ESO expusieron en un aula sus anuncios y les explicaron a los compañeros que acudieron a su exposición, los alumnos de 3º ESO y 1º de Bachillerato, cómo los habían creado y les dieron la posibilidad de votar por su anuncio favorito. Además de esto, también crearon para sus compañeros una serie de juegos relacionados con la publicidad (adivinar logotipos, sopas de letras, pasapalabra de publicidad…).
